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+ CASO 02 · MASTERNOTE +

Massive Clipping

Un sistema para convertir el conocimiento de los profesores en contenido constante.

Cliente
MasterNote · Escuela de música
Disciplinas
Estrategia · Contenido · Producción audiovisual
Formato
Reels verticales con profesores

01 — MASTERNOTE

El conocimiento ya existía. Faltaba hacerlo visible.

MasterNote es una escuela de música. Sus profesores dominan su instrumento y saben enseñarlo; ese conocimiento es su mayor activo. El reto era que también se viera fuera del salón de clase.

02 — EL RETO · ENTENDER

Saber enseñar no es
lo mismo que publicar.

  1. 01

    Constancia

    Publicar cada semana exige grabar, editar y coordinar. Ese tiempo no cabe en la agenda de un profesor que ya está dando clases.

  2. 02

    Barrera de entrada

    No todos los profesores quieren hablar a cámara ni saben qué contar. Sin un punto de partida claro, el contenido no sale.

  3. 03

    Una sola marca

    Varias voces, varios instrumentos y estilos distintos tenían que sentirse parte de la misma escuela.

03 — LA ESTRATEGIA · DAR FORMA

Un sistema,
no una campaña.

Massive Clipping convierte lo que cada profesor ya sabe en piezas cortas, con una estructura fácil de repetir. El profesor aporta el conocimiento; el sistema se encarga de darle forma.

La fórmula
  1. Hook
  2. Tema
  3. Valor
  4. Demostración
  5. Cierre

Cada video sigue la misma estructura: detener la atención, elegir algo que el profesor domina, entregar una idea útil, mostrarla con el instrumento y conectar con MasterNote.

Cuatro niveles de confianza
  1. Solo muestra Manos, instrumento y texto en pantalla.
  2. Explica Voz en off, un ejercicio, una pregunta.
  3. Aparece Consejos y errores, hablando a cámara.
  4. Desarrolla tu voz Opiniones, historias y series.

Nadie tiene que hablar a cámara desde el primer día. Cada profesor entra por el nivel en el que se siente cómodo.

Una regla

80% valor / 20% promoción

Primero se aporta, después se conecta. Profesores que comparten lo que saben, no anuncios de la escuela.

04 — IMPLEMENTACIÓN · ACTIVAR

Del salón de clase
al feed.

  1. 01

    Misiones de grabación

    Cada profesor recibe una misión concreta: un tema, un hook y una estructura. Varios videos en una sola sesión.

  2. 02

    Coordinación

    El profesor graba en vertical, sin editar, y envía el material. Nosotros damos seguimiento a cada entrega.

  3. 03

    Edición

    Subtítulos con palabras clave, titulares de impacto, rótulos y un tratamiento de color común para todas las voces.

  4. 04

    Publicación

    Los reels se publican en la cuenta de MasterNote con un ritmo constante.

05 — EJEMPLOS

Cuatro profesores.
Una misma voz.

Reels reales del sistema. Toca uno para reproducirlo con sonido.

06 — RESULTADOS ORGÁNICOS

Siete días.
Cero publicidad.

Periodo de 7 díasSin inversión en publicidadRendimiento orgánico

Métricas de la cuenta de MasterNote durante el periodo analizado, en el que todos los reels publicados pertenecen a Massive Clipping. Son resultados de la cuenta, no un desglose por publicación. Publicadas con autorización de MasterNote.

07 — APRENDIZAJES

  1. 01

    La constancia es un sistema

    No depende de la inspiración de nadie. Depende de que grabar, editar y publicar tengan un proceso claro.

  2. 02

    Bajar la barrera suma voces

    Sin tener que editar ni aparecer a cámara desde el primer día, más profesores pueden participar.

  3. 03

    El conocimiento ya es contenido

    Las preguntas de los alumnos y los errores de cada clase son la mejor fuente de ideas.

La forma sigue a la intención.

CONTACTO

Ahora,
la tuya.

Cuéntanos qué quieres hacer posible. Empezamos por entender qué necesita tu idea para tomar forma y generar valor.

agenciaokari@gmail.com

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